Questões Militares Para artes

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Q266347 Educação Artística
Considerando a oposição estilística verificada entre os períodos clássico e romântico, julgue os itens subsequentes.


O surgimento do movimento musical nacionalista está relacionado à necessidade de inúmeros compositores românticos se libertarem das influências da tradição operística italiana.

Alternativas
Q266342 Educação Artística
Com relação à música do período Barroco, julgue os itens que se seguem.


Fornecendo a linha que impulsiona a música para frente, o baixo contínuo tornou-se a base de quase toda a música barroca.

Alternativas
Q266341 Educação Artística
Com relação à música do período Barroco, julgue os itens que se seguem.


Allemande, courante, sarabande e giga são exemplos de movimentos que integram uma suíte do período Barroco.

Alternativas
Q266340 Educação Artística
Com relação à música do período Barroco, julgue os itens que se seguem.


As expressões sujeito e contra-sujeito estão diretamente ligadas à sonata barroca

Alternativas
Q266338 Educação Artística
O período da Renascença se caracteriza, na história da Europa ocidental, sobretudo pelo enorme interesse devotado ao saber e à cultura, particularmente a muitas ideias dos antigos gregos e romanos. Foi também uma idade de grandes descobertas e explorações, a época em que Vasco da Gama, Colombo, Cabral e outros estavam fazendo suas viagens de descobrimentos, enquanto notáveis avanços se processavam na ciência e na astronomia.
Idem, ibidem, p. 23.


Acerca da música no período a que se refere o texto acima, julgue os itens a seguir.


Entre os compositores mais importantes do período renascentista encontram-se Palestrina, Lassus, Scarlatti e Corelli.

Alternativas
Respostas
76: E
77: C
78: C
79: E
80: E