Questões de Pedagogia - Evasão Escolar: causas e conseqüências para Concurso

“A palavra fracasso significa falhar, ter mau êxito, em algum empreendimento. A palavra, no âmbito escolar, serve para classificar o aluno que não atende à expectativa de aprendizagem de professores, pais, dirigentes escolares e/ou sistemas governamentais de avaliação. O significado de fracasso é, então, socialmente construído em razão das expectativas gerais da sociedade” (VOSS, 2014). O pensamento destacado remete ao tema do fracasso escolar. Para avaliar o desempenho das escolas brasileiras, o INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais) criou o IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). Em relação ao desempenho/fracasso escolar dos estudantes do ensino básico, é correto afirmar que:

Entende-se por fracasso escolar o fato de o aluno não completar o grau acadêmico mínimo para o sistema educacional do qual se faz parte. É um fenômeno que ocorre em um nível muito alto em vários países. Nesse sentido, assinale a alternativa INCORRETA quanto aos aspectos mais importantes em relação ao fracasso escolar.

O Conselho Tutelar e a Escola precisam trabalhar juntos para encaminhar os problemas de alunos que envolvem: I. Elevados níveis de aprovação por estudos de recuperação. II. Maus-tratos. III. Reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares. Quais estão INCORRETAS?

Leia as afirmativas a seguir:
I. Os casos de evasão escolar em estabelecimentos de Ensino Fundamental nunca devem ser comunicados ao Conselho Tutelar. II. A mãe e o pai não têm deveres e responsabilidades compartilhados no cuidado e na educação da criança.
Marque a alternativa CORRETA:

As estratégias de combate ao abandono e à evasão escolar incluem