Questões de Pedagogia - Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença para Concurso

A orientação e a mobilidade estão presentes na vida de todos nós. A orientação é a capacidade de perceber o ambiente, saber onde estamos. A mobilidade é a capacidade de nos movimentar. A visão, normalmente, é o sentido que mais diretamente colabora para a nossa orientação e mobilidade. Considerando as técnicas essenciais para que o deficiente visual possa se locomover com segurança, analise a imagem a seguir:




A imagem representa:

Sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA), analise as afirmativas a seguir.

I. Sinais de alerta no neurodesenvolvimento da criança podem ser percebidos a partir dos dois anos de vida, sendo o diagnóstico estabelecido por volta dos cinco a sete anos de idade, não existindo uma prevalência de sexo (feminino ou masculino), por se tratar de um fator de causa hereditária.
II. O tratamento oportuno com estimulação precoce deve ser preconizado em qualquer caso de suspeita de TEA ou desenvolvimento atípico da criança, independentemente de confirmação diagnóstica.
III. De acordo com o quadro clínico, o TEA pode ser classificado em dois tipos: autismo clássico (síndrome de Sjögren) e autismo de alto desempenho (síndrome de Turner).
IV. Não conseguir interpretar gestos e expressões faciais e ter problemas gastrointestinais ocasionados por quadros de ansiedade são sinais comuns no TEA.

Está correto o que se afirma em

“Recurso usado na Comunicação Alternativa para ampliar o repertório comunicativo, que envolve habilidades de expressão e compreensão. Trata-se de uma ferramenta muito importante no processo de desenvolvimento de pessoas com deficiência da fala, paralisia cerebral e autismo. Apresenta a vantagem de expor vários símbolos ao mesmo o tempo.” Tal informação se refere a:

Renzulli propõem uma concepção de superdotação denominada concepção dos “três anéis”. O comportamento de superdotação pode ser observado na interação de três fatores: habilidade acima da média; criatividade; e, envolvimento com a tarefa. A habilidade acima da média envolve duas dimensões; analise-as.

I. Habilidades gerais: consistem na capacidade de processar informações, integrar experiências que resultam respostas adaptativas e apropriadas a novas situações e engajar em pensamento abstrato.
II. Habilidades específicas: incluem a capacidade de adquirir conhecimento, destreza ou habilidade para realizar uma ou mais atividades de uma área especializada como, por exemplo, habilidades específicas; balé, escultura, fotografia, química e matemática.

Assinale a alternativa correta.

O uso do Soroban contribui para o desenvolvimento do raciocínio e estimula a criação de habilidades mentais. Sobre o Soroban, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) É um aparelho de cálculo usado há muitos anos no Japão em escolas, em casas comerciais, pelos engenheiros, pelo setor bancário, dentre outros. Uma das principais vantagens do uso do Soroban por pessoas cegas e com baixa visão é a facilidade e rapidez com que se pode efetuar o registro de números.
( ) É um calculador mecânico, manual, retangular, com uma régua em posição horizontal denominada régua de numeração, que o divide em duas partes: parte inferior mais larga e parte superior mais estreita.
( ) Para que o operador adquira rapidez e destreza no uso do Soroban, deve manter postura correta ao sentar-se, manter o Soroban na posição horizontal, em frente ao corpo, sem desviá-lo para os lados ou fazer ângulos. Para que a mão possa se movimentar com desembaraço, não se deve apoiar o antebraço na mesa.

A sequência está correta em