Questões de Concurso Público SEED - RR 2021 para Professor de Educação Básica - Educação Física

As relações entre a Educação Física escolar e o exercício físico já formam mais próximas no que diz respeito a representatividade deste tema no currículo desta disciplina. O atual documento balizador do currículo escolar em nível nacional, a Base Nacional Comum Curricular, aborda a temática do exercício físico associando-o ao eixo de conteúdo Ginásticas, no objeto de conhecimento Ginásticas de Condicionamento Físico. Sobre a inclusão do exercício físico no currículo da Educação Física analise as afirmativas abaixo:

I. O desenvolvimento do exercício físico nas aulas de Educação Física deve ser acompanhado necessariamente por teste de força e capacidade aeróbia para verificação destas capacidades físicas dos alunos.
II. As aulas de Educação Física devem promover o conhecimento dos tipos de exercícios físicos e seus benefícios.
III. Cabe ao professor de Educação Física elaborar a periodização das aulas ao longo do semestre incrementando o volume e a intensidade das mesmas, coerente com o princípio da sobrecarga.
IV. O professor de Educação Física deve ter a consciência de que a duração e a frequência das aulas não são compatíveis ao aprimoramento de capacidades físicas de maneira adequada aos diferentes alunos.

Estão corretas as afirmativas: 

Considere a figura:





A Educação Física constitui-se na atualidade em um componente curricular que deve estar presente em toda a educação básica. Considerando a situação em que a atuação do professor de Educação Física é desenvolvida no ensino fundamental, e que o mesmo fundamenta sua proposta pedagógica nos princípios do desenvolvimento motor humano, este exploraria em suas práticas habilidades condizentes as fases do desenvolvimento motor: 

A Educação Física escolar ao longo da história no Brasil se caracterizou sob diferentes perspectivas. Estas diferentes caracterizações da Educação Física ao longo da história recrutaram conteúdos que foram significativos aos seus respectivos momentos. Assinale a alternativa que apresenta cronologicamente, desde sua introdução até os dias atuais, os conteúdos que foram representativos / paradigmáticos da Educação Física na escola.

Considerada um componente curricular obrigatório da Educação Básica, a Educação Física, é facultativa ao aluno em algumas situações, conforme prevê a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96). Analise as afirmativas acerca das possibilidades de situações em que a Educação Física pode ser facultativa ao aluno:

I. Aluno que cumpra jornada de trabalho de trabalho igual ou superior a oito horas diárias. II. Aluno maior de 30 anos. III. Aluno que tenha prole.

Estão corretas as afirmativas:

Sobre as perspectivas de construção curricular na Educação Física analise as afirmativas e a possível relação entre as mesmas:

I. O mapeamento é uma forma de identificar o repertório dos alunos acerca do patrimônio da cultura corporal na comunidade, possibilitando o reconhecimento das manifestações que os estudantes conhecem e praticam ou já praticaram, ou a construção de suas identidades, este procedimento mostra-se pedagogicamente significativo

PORQUE

II. Promove o respeito às práticas corporais pertencentes ao universo cultural dos alunos, transformam-se em temas de estudo com o intuito de valorizar as raízes culturais da comunidade na qual a escola está inserida. Reconhecer a cultura corporal de chegada implica criar condições para que os estudantes se manifestem a respeito do tema em questão de todas as formas possíveis.

A respeito dessas afirmativas, assinale a alternativa correta: