Julgue o item subsequente.Segundo Piaget, o desenvolvimento ...

O ESTÁGIO É SENSÓRIO-MOTOR (0 A 2 ANOS)

Nessa fase, as crianças aprendem testando seus próprios reflexos e movimentos, desenvolvendo a percepção do próprio corpo e dos objetos. O entendimento do mundo se dá por experimentação e interação com o mundo à volta. 

Sabe aquela mania de levar tudo até a boca? E de jogar as coisas no chão? São formas de construir conhecimento nessa fase!

fase oral creio que se refira a Freud

GABARITO: ERRADO.

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Na verdade, o desenvolvimento cognitivo das crianças de acordo com Piaget é influenciado pela interação entre o mundo físico e o social, e ele descreve estágios de desenvolvimento cognitivo que ocorrem sequencialmente. No entanto, a fase oral não é um estágio reconhecido por Piaget. Em vez disso, Piaget descreve os estágios de desenvolvimento cognitivo como o estágio sensoriomotor, o estágio pré-operacional, o estágio operacional concreto e o estágio operacional formal. Cada um desses estágios envolve diferentes capacidades cognitivas e formas de pensar.

Alternativa correta: E - Errado

A questão aborda o tema do desenvolvimento cognitivo segundo a teoria de Jean Piaget. De fato, Piaget acreditava que o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio da interação do indivíduo com o ambiente, tanto físico quanto social, e se desenvolve em estágios. No entanto, a fase descrita na questão como “fase oral” em que a criança desenvolve as sensibilidades na boca, na verdade, faz parte da teoria psicossexual de Sigmund Freud.

Piaget descreveu os estágios do desenvolvimento cognitivo conforme segue:

• Sensoriomotor (0-2 anos): onde o bebê explora o mundo através dos sentidos e das ações motoras.
• Pré-operatório (2-7 anos): caracterizado pelo desenvolvimento da linguagem e do pensamento simbólico, mas com raciocínio ainda intuitivo e não lógico.
• Operações concretas (7-11 anos): quando a criança começa a pensar logicamente sobre objetos concretos e eventos.
• Operações formais (a partir de 12 anos): marcado pelo início do pensamento abstrato e hipotético-dedutivo.

É importante notar que nesses estágios, Piaget enfatizou a importância de processos como a assimilação e a acomodação para aquisição do conhecimento, onde assimilação é o processo de incorporar novas informações em estruturas de conhecimento existentes, e acomodação é a modificação dessas estruturas em resposta a novas experiências.

Portanto, a afirmativa está incorreta porque confunde conceitos de duas teorias psicológicas distintas: a fase oral é um conceito da teoria de Freud, enquanto Piaget não descreveu tal fase em sua teoria do desenvolvimento cognitivo.