O processo no qual nos inserimos como eternos aprendizes, n...

Acredito que seria pedagogia libertadora

Educação em Rede.

Educação em Rede. Pedagogia Libertadora é composta por tendências pedagógicas tradicionais, das quais o conhecimento é depositado no aluno.

estou encontrando muita questão errada tipo não tem resposta certa pedagogia libertadora

Pensei que seria a Pedagogia Crítica ; porém este conceito está baseado no livro da escritora abaixo:

GOMEZ, Margarita Victoria. Educação em rede: uma visão emancipadora. São Paulo: Cortez, 2004, 216p.

Educação em rede é um livro que enfrenta o desafio de se apresentar como um texto inacabado. Exige do leitor uma participação ativa, com propensão para completá-lo mediante um diálogo, igualmente inconcluso. Dentre suas aspirações, encontramos a busca por redes educativas que estejam em constante reconstrução, mantendo uma visão emancipadora como imperativo para sua reconfiguração, como tecido constituído para andaimar os sujeitos que emocionam, imaginam, pensam e têm força de vontade

Um dos méritos do trabalho é conceber a identidade no marco de um processo inacabado, no qual os sujeitos inconclusos aspiram a ser mais com base no encontro entre as pessoas. Dessa forma, a comunicação e o diálogo encarnam modalidades de concordância e conflito que devem ser enfrentados pelos sujeitos interagentes no interior da rede. No entanto, outro aspecto fundamental é o representado pelos círculos de cibercultura, nos quais o problema da identidade deve ser repensado e reintroduzido no âmbito das redes e em função da inconclusividade de homens e mulheres.

Nunca havia visto falar dessa educação em rede. Acredito que grande parte dos estudantes , acharam que era sobre a libertadora de Paulo Freire, pois a fala se assemelha muito no que ele defende.

Nunca havia visto falar dessa educação em rede. Acredito que grande parte dos estudantes , acharam que era sobre a libertadora de Paulo Freire, pois a fala se assemelha muito no que ele defende.

coseac faz "copiar/colar"dos livros indicados na bibliografia do conteúdo programático. Não basta saber só re tendências pedagogicas, ela quer a literalidade do livro indicado pela Banca. Uma prova cansativa, baseada no copiar/ colar

A alternativa correta é a E - Educação em Rede.

O enunciado da questão destaca o processo de aprendizagem como algo contínuo e colaborativo. A ideia de sermos "eternos aprendizes" ressalta que a aprendizagem é um processo sem fim, onde estamos sempre adquirindo novos conhecimentos. Além disso, o termo "contexto dialógico" sugere que a educação acontece em diálogo, em uma troca constante entre os participantes do processo educativo.

Nesse cenário, o reconhecimento de que "não sabemos tudo" e a disposição para aprender em comunhão apontam para um modelo de educação que valoriza a construção coletiva do conhecimento. Esse modelo é caracterizado por redes de aprendizado, onde o conhecimento é construído e compartilhado em uma comunidade de aprendizes.

A Educação em Rede é um conceito que corresponde a essa descrição, pois se refere a um modo de educação que tira proveito das conexões entre pessoas e grupos para criar um ambiente dinâmico de aprendizado. Neste ambiente, a troca de informações e experiências é incentivada, e o conhecimento é visto como algo que pode ser constantemente atualizado e expandido através das interações entre seus membros.

As outras opções não são tão apropriadas porque:

• A - Educação Liberal normalmente se refere a uma educação centrada no desenvolvimento intelectual do indivíduo e no estudo das artes liberais, sem um enfoque específico na aprendizagem coletiva e dialógica.
• B - Educação Religiosa foca no ensino de valores e práticas associadas a uma religião específica, o que não se relaciona diretamente com o conceito de aprendizado em rede descrito no enunciado.
• C - Pedagogia Crítica é uma abordagem que incentiva os estudantes a questionarem as estruturas sociais e de poder, mas o termo não captura especificamente a ideia de aprendizado contínuo e colaborativo em rede.
• D - Pedagogia do Amor é uma abordagem que enfatiza a importância do amor e do cuidado nas interações educacionais, mas não aborda diretamente o conceito de aprendizado em uma rede colaborativa.

Portanto, a alternativa E - Educação em Rede é a que melhor representa o conceito descrito no enunciado da questão, relacionando-se com a ideia de aprendizagem colaborativa e contínua dentro de um contexto interconectado e participativo.