No trecho final do século passado, o diagnóstico da chamada ...

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Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Câmara de Fortaleza - CE Prova: FGV - 2024 - Câmara de Fortaleza - CE - Consultor Legislativo - Educação, Cultura e Esporte |

Q2459933 Pedagogia

No trecho final do século passado, o diagnóstico da chamada condição pós-moderna por Jean-François Lyotard impactou as reflexões no campo da filosofia da educação.

Isto significa que a prática educativa precisou ser revista à luz da

necessidade de revisão de suas bases frente ao constante progresso moral e tecnológico da humanidade.

nova ênfase no humanismo, colocando o ser humano e seus valores universais no seu cerne.

importância renovada da estrutura estatal e do sentimento de pertença nacional no processo educativo.

progressiva emancipação humana de todas as formas de exploração, reconfigurando o papel da educação.

reflexão acerca do fim das metanarrativas que lhe dariam sentido, valorizando diversidade e complexidade.

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