Crianças prematuras e/ou de risco precisam ser monitoradas ...

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Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Fisioterapeuta |

Q2271187 Fisioterapia

Crianças prematuras e/ou de risco precisam ser monitoradas de perto quanto ao seu desenvolvimento neuropsicomotor. Orientar os pais quanto aos estímulos que devem ser realizados para a aquisição de marcos motores importantes é fundamental para o acompanhamento das famílias e sua criança. Assinale a opção que aponta estímulos importantes que devem ser realizados pelos pais em casa a fim de favorecer o desenvolvimento dessas crianças no primeiro ano de vida.

1º semestre: favorecer a flexão fisiológica em DD, DL e ao colo; estimular o contato das mãos na linha média (corpo e boca); colocação no DV nos períodos acordados; estimular o rolar; posicionar sentado com apoio. 2º semestre; estimular a postura sentada sem apoio; estimular transições de sentado até de pé; posicionar e estimular a posição de pé (a partir de 8 meses).

1º semestre: favorecer a extensão corporal DD e DL; evitar a colocação em DV em qualquer momento; estimular o rolar; estimular a posição sentada e de pé com apoio (após 2 meses). 2º semestre- estimular o rolar; estimular a postura sentada com apoio; estimular o engatinhar; posicionar e estimular a posição de pé (a partir de 8 meses).

1º semestre: posicionar em flexão fisiológica em DD e DV o maior tempo possível; utilizar luvas para ajuste da temperatura corporal e facilitar o uso bimanual; posicionar sentado com apoio. 2º semestre; estimular o engatinhar; estimular a postura sentada com apoio; posicionar e estimular a posição de pé (a partir de 8 meses), estimular a marcha.

1º semestre: posicionar em flexão fisiológica em DV e DL o maior tempo possível; facilitar o uso bimanual com toques no corpo e boca; posicionar sentado sem apoio a partir de 3 meses. 2º semestre; estimular o rolar; estimular o engatinhar; estimular a postura sentada com apoio; estimular a posição de pé (a partir de 8 meses); estimular a marcha.

1º semestre: posicionar em extensão fisiológica em DD e DL o maior tempo possível; facilitar o uso bimanual com uso de luvas nas mãos do bebê e contato à boca; posicionar sentado sem apoio a partir dos 6 meses. 2º semestre; estimular o rolar; estimular o engatinhar; estimular a postura sentada com apoio; estimular a posição de pé (a partir de 8 meses); estimular a marcha.

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