“O projeto busca um rumo, uma direção. É uma ação intencion...

Pegadinha esta hein!!!! :(

a) A construção do projeto político-pedagógico, para manter a organização do trabalho pedagógico, passa pela reflexão sobre os princípios indicando os percursos e fortalecendo o que já foi realizado. (o correto seria "para gestar uma NOVA organização", não manter.) - ERRADA

b) A construção do projeto político-pedagógico passa pelas finalidades, pela estrutura organizacional, pelo currículo, pelo tempo da gestão, pelo processo de decisão, pelas relações de trabalho e pela avaliação. (o correto seria "O TEMPO ESCOLAR", não o tempo da gestão) - ERRADA

c) A construção do projeto político-pedagógico requer continuidade das ações, centralização, democratização do processo de tomada de decisões e instalação de um processo direcionado de avaliação de cunho emancipatório. (DESCENTRALIZAÇÃO e não centralização) - ERRADA

d) A construção do projeto político-pedagógico é um instrumento de luta, é uma forma de relacionar- se à fragmentação do trabalho pedagógico e sua rotinização, à dependência e aos efeitos do poder autoritário. (uma forma de CONTRAPOR-SE e não relacionar-se) - ERRADA

e) A construção do projeto político-pedagógico parte dos princípios de igualdade, qualidade, liberdade, gestão democrática e valorização do magistério, alicerçados nas regulações nacionais. - CORRETA

Questão difícil, requer bastante atenção e técnica para resolver.

A alternativa correta é a E. Agora, vamos compreender o porquê dessa escolha estar correta e o que nos leva a essa conclusão.

O Projeto Político Pedagógico (PPP) é uma ferramenta fundamental na gestão democrática das escolas, pois reflete os objetivos e metas educacionais alinhados com os valores da comunidade escolar e os direitos fundamentais no que diz respeito à educação. Ele é construído coletivamente, envolvendo todos os atores da comunidade escolar - professores, gestores, alunos e pais - e deve expressar os compromissos com a formação cidadã e com o desenvolvimento integral dos alunos.

Ao destacar que o PPP parte dos princípios de igualdade, qualidade, liberdade, gestão democrática e valorização do magistério, a alternativa E aborda elementos essenciais que devem orientar a elaboração e a implementação do projeto. Esses princípios estão intimamente relacionados ao compromisso sociopolítico mencionado no texto de referência, que se preocupa em atender aos interesses coletivos e em promover uma educação que seja verdadeiramente emancipatória.

Além disso, a alternativa ressalta que o PPP deve estar alicerçado nas regulações nacionais, o que significa que ele deve observar as leis e diretrizes educacionais vigentes no país, como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), o Plano Nacional de Educação (PNE) e as Diretrizes Curriculares Nacionais.

Portanto, a alternativa E está correta porque encapsula o espírito do PPP como um documento que deve orientar a escola não apenas em seus aspectos pedagógicos, mas também em seu compromisso com a construção de uma sociedade mais justa, igualitária e democrática, fundamentada em princípios éticos e legais.