Questões de Vestibular de Pedagogia

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As políticas públicas “de inclusão” educacional limitam-se ao âmbito da Educação Especial e preconizam o acolhimento incondicionado de crianças e adolescentes com necessidades educativas especiais pelos sistemas regulares de ensino.

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Entende-se por Educação Especial a modalidade de educação oferecida exclusivamente aos educandos com deficiência e aos que apresentam transtornos globais do desenvolvimento.

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Os temas transversais são campos do conhecimento e/ou disciplinas que abordam as questões da Ética, da Pluralidade Cultural, do Meio Ambiente, da Saúde e da Orientação Sexual.

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Os currículos da Educação Básica devem expressar a unidade em seus conteúdos mínimos e a diversidade nacional na parte especial, cuja ênfase deverá recair na diversidade cultural e regional do país.

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O fundamento dos conteúdos mínimos dos currículos da Educação Básica reside na necessidade de assegurar a todos os brasileiros uma formação comum, que reforce os laços de solidariedade nacional e o exercício da cidadania.