Questões de Vestibular UEFS 2010 para Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Inglês

Foram encontradas 21 questões

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Q1354469
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension , Verbos | Verbs , Aspectos linguísticos | Linguistic aspects ,
Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Inglês |
Q1354469 Inglês


LONG, Gideon. Earthquake science. Disponível em:  <www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/language/wordsinthenews/2010/03/100405_witn_earthquake_science.shtml>. Acesso em: 6 jun. 2010.

“so they did know that they have to evacuate from dangerous structures.” (l. 14-15) The verb form did is being used in this sentence
Alternativas
Q1354470
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Inglês |
Q1354470 Inglês

TEXTO:



BRYANT, Nick. Record blow for teenage sailor. Disponível em:<www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/language/wordsinthenews/2010/05/100505_witn_sailing.shtml>. Acesso em: 5 jun. 2010.


Fill in the parentheses with T (True) or F (False).


About Jessica Watson, it’s correct to say:


( ) She’s in her early teens.

( ) She’s spent more than half a year at sea.

( ) She has been considered a record holder.

( ) She’s expected to be back home a few days before her seventeenth birthday.


According to the text, the correct sequence, from top to bottom is

Alternativas
Q1354472
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Inglês |
Q1354472 Inglês

TEXTO:



BRYANT, Nick. Record blow for teenage sailor. Disponível em:<www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/language/wordsinthenews/2010/05/100505_witn_sailing.shtml>. Acesso em: 5 jun. 2010.


Concerning navigation rules, the Sail World website is said to be very
Alternativas
Q1354475
Inglês Adjetivos | Adjectives , Comparativo e superlativo de adjetivos | Comparative and superlative , Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Inglês |
Q1354475 Inglês

TEXTO:



BRYANT, Nick. Record blow for teenage sailor. Disponível em:<www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/language/wordsinthenews/2010/05/100505_witn_sailing.shtml>. Acesso em: 5 jun. 2010.


The only sentence from the text in which a form of comparison has not been used is in
Alternativas
Q1354476
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension , Vocabulário | Vocabulary , Aspectos linguísticos | Linguistic aspects , Caso genitivo | Genitive case
Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Inglês |
Q1354476 Inglês

TEXTO:



BRYANT, Nick. Record blow for teenage sailor. Disponível em:<www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/language/wordsinthenews/2010/05/100505_witn_sailing.shtml>. Acesso em: 5 jun. 2010.


“We don’t want to take away from what the kid’s done” (l. 20-21). The ’s in this sentence is the
Alternativas
Respostas
16: B
17: B
18: A
19: C
20: B
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