Questões Militares de Pedagogia - Modalidades da Avaliação

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Q911732 Pedagogia
De acordo com a classificação de Bloom, em Sant'Anna (2014), qual a modalidade de avaliação visa determinar a presença ou ausência de conhecimentos e habilidades, inclusive, buscando determinar pré-requisitos para novas experiências de aprendizagem?
Alternativas
Q899836 Pedagogia

Analise a definição abaixo.


Possui como objeto de análise instituições e políticas públicas. Preocupa-se com o desempenho global, considerando todos os fatores envolvidos relacionando-os aos objetivos e/ou metas predefinidas. Além disso, analisa os processos de funcionamento e os resultados alcançados, porém considera a realidade social, apontando elementos que contribuiram positivamente ou elementos que prejudicaram o processo. A intenção não é punir, mas sim possibilitar a visualização da realidade para construir plano de ação que auxilie na superação das dificuldades.


A definição acima refere-se a avaliação

Alternativas
Q899814 Pedagogia

Diferentes pesquisadores da avaliação escolar, consideram que a avaliação diagnóstica deve ser utilizada como um instrumento auxiliar da aprendizagem e não como um instrumento de aprovação e reprovação dos alunos.


Analise as assertivas abaixo e informe se é verdadeiro (V) ou falso (F), considerando que a função da avaliação diagnóstica na escola é verificar


( ) a qualidade de ensino desenvolvido pelo professor.

( ) as possibilidades pedagógicas de alunos no contexto de sala de aula.

( ) o nível de conhecimento prévio dos alunos em conteúdos específicos.

( ) o nível de proficiência da leitura e da escrita em grupos populacionais.

( ) o nível dos alunos após a explicação e execução de atividades relacionadas ao conteúdo trabalhado.


Assinale a sequência correta.

Alternativas
Q870267 Pedagogia
Segundo Sant' Anna (2013), qual é a modalidade de avaliação que tem a função de classificar os alunos ao final da unidade, semestre ou ano letivo, segundo níveis de aproveitamento apresentados?
Alternativas
Q870244 Pedagogia
Segundo Depresbiteris (2009), qual é a avaliação que se baseia na relação professor e aluno e tem caráter fortemente somativo, devendo ser continua, abranger poucos alunos e utilizar instrumentos de vários tipos?
Alternativas
Respostas
11: C
12: D
13: A
14: C
15: E