A gestão escolar opõe-se ao modelo de administração científi...
A gestão escolar opõe-se ao modelo de administração científica na medida em que sustenta princípios, como participação, protagonismo e construção coletiva como fundamentos essenciais para a organização institucional.
A gestão, numa perspectiva democrática, é
MODELOS DE GESTÃO
TÉCNICO- CIENTÍFICO ( PODER UNILATERAL)
RELAÇÃO DE SUBORDINAÇÃO, ADMINISTRAÇÃO RÍGIDA, BUROCRÁTICA, ENFASE NAS TAREFAS E NÃO NAS PESSOAS).
AUTOGESTIONÁRIA
DECISÕES COLETIVAS, ELIMINAÇÃO DA AUTORIDADE, ENFASE NAS INTER-RELAÇÕES MAIS DO QUE NAS TAREFAS E RECUSA NORMAS E SISTEMAS DE CONTROLE.
GESTÃO DEMOCRÁTICA - PARTICIPATIVA ( RELAÇÃO HORIZONTAL DE PODER)
ENFASE SOBRE AS RELAÇÕES HUMANAS COMBINADAS COM A PARTICIPAÇÃO DAS DECISÕES COM AS AÇÕES EFETIVAS PARA ATINGIR COM EXITO OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
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