Questões de Pedagogia - Concepções de Educação Infantil para Concurso

Sobre determinada teoria do desenvolvimento infantil, analise as características abaixo:


• O primeiro ano de vida da criança é predominantemente afetivo, e é por meio da afetividade que a criança estabelece suas primeiras relações sociais e com o ambiente.
• O período sensório-motor (12 a 18 meses) estende até por volta dos 3 anos de idade e tem predomínio das relações exteriores e da inteligência. Esta é eminentemente prática e, uma vez que os campos funcionais são indissociáveis, o pensamento, via de regra, se projeta em atos motores.


As características acima definem a teoria do desenvolvimento infantil de:

Sobre os objetivos da proposta de ____________ para a etapa da Educação Infantil, as autoras Barbosa e Horn (2008) propõem que sejam elaborados e executados para as crianças aprenderem a ____________, a procurar informações, a exercer a crítica, a duvidar, a argumentar, a opinar, a pensar, a gerir as ____________, a refletir coletivamente e, o mais importante, são elaborados e executados com as crianças e não para as crianças.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A educação é um campo profundamente impactado pelas ideias de Winnicott. Seus estudos sobre a importância do brincar podem contribuir com a maneira como estruturamos as instituições educacionais e como abordaremos o processo de ensino-aprendizagem. A partir disso, qual das alternativas abaixo NÃO contempla o pensamento do autor sobre o brincar e o mundo criativo? 

De acordo com o Parecer 20/2009 da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEIs), de caráter mandatório, orientam a formulação de políticas, incluindo a de formação de professores e demais profissionais da Educação, e também o planejamento, desenvolvimento e avaliação pelas unidades de seu Projeto Político-Pedagógico e servem para informar às famílias das crianças matriculadas na Educação Infantil sobre as perspectivas de trabalho pedagógico que podem ocorrer. Esse documento adota algumas definições importantes que constam de referido Parecer. Assinale a  alternativa que apresenta a correta definição para criança, de acordo com o documento em comento.

Ao planejar uma atividade para creche com bebês de zero a um ano e seis meses, com o campo de experiência “o eu, o outro e o nós”, Tia Amélia estabeleceu como conteúdo “sentimentos e emoções”, considerando a habilidade: “comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão”. Assinale a alternativa que apresenta um objetivo possível para essa atividade.